„Schwer erreichbaren“ Jugendlichen, mit denen „klassische“ Hilfeformen der Jugendhilfe an ihre Grenzen stoßen, gilt international ein großes Interesse. Während jedoch in der Steiermark bisher kaum Angebote für diese Zielgruppe vorhanden sind, gibt es in anderen (Bundes-) Ländern in Österreich, der Schweiz und Deutschland bereits langjährig etablierte Hilfeformen. Vor dem Hintergrund dreier ausgewählter Beispielangebote werden in dieser Arbeit mittels Experten/inneninterviews übergreifende Faktoren analysiert, die gelingende Hilfeverläufe von „schwer erreichbaren“ Jugendlichen begünstigen. Als Ergebnisse dieser Untersuchung resultieren Gelingensfaktoren in sieben Themenkomplexen, die zum einen den bestehenden Forschungsstand bekräftigen, zum...
Die Arbeit ist in vier Kapitel unterteilt. Den ersten Teil bildet eine Einführung in das Themengebie...
Die Autorinnen beschreiben, unter welchen Bedingungen die Offene Jugendarbeit Früherkennung und Früh...
In dieser Bachelorarbeit wird der Frage nachgegangen, auf welche Weise eine erlebnispädagogische Int...
In den vergangenen Jahren wurde in deutschland immer wieder die mangelnde Ausbildungsreife von Jugen...
Jugendliche sind eine wichtige Zielgruppe der Sozialen Arbeit. Der Prozess der Adoleszenz wird durch...
Schwere Gewaltdelikte jugendlicher Täter lassen in der Bevölkerung die Befürchtung aufkommen, die Ju...
Im Zuge der aktuellen Flüchtlingsbewegung sind viele junge Menschen nach Österreich gekommen, die si...
Die vorliegende Bachelor-Arbeit widmet sich den komplexen Wirkungszusammenhängen der psychosozialen ...
Ziel der vorliegenden Arbeit ist es, Schnittmengen der Handlungsfelder Offene Kinder- und Jugendarbe...
In den letzten Jahren ist ein weiterer Anstieg der Jugendarbeitslosenquote zu verzeichnen. Trotz zah...
Die „Häuser des Jugendrechts“ in Wiesbaden und Frankfurt am Main-Höchst, eröffnet im Dez...
Wie die Volksschule ist auch die offene Jugendarbeit aus vielen Gemeinden und Kantonen nicht mehr we...
Im Arbeitsfeld der Hilfen zur Erziehung haben sich seit 1990 rasante Entwicklungen vollzogen. Die we...
Freiwilliges Engagement in einem Jugendverband ist eine vielseitige und weit verbreitete Frei-zeitbe...
Im Jugendalter werden Schülerinnen und Schüler mit zahlreichen Entwicklungsaufgaben und Anforderunge...
Die Arbeit ist in vier Kapitel unterteilt. Den ersten Teil bildet eine Einführung in das Themengebie...
Die Autorinnen beschreiben, unter welchen Bedingungen die Offene Jugendarbeit Früherkennung und Früh...
In dieser Bachelorarbeit wird der Frage nachgegangen, auf welche Weise eine erlebnispädagogische Int...
In den vergangenen Jahren wurde in deutschland immer wieder die mangelnde Ausbildungsreife von Jugen...
Jugendliche sind eine wichtige Zielgruppe der Sozialen Arbeit. Der Prozess der Adoleszenz wird durch...
Schwere Gewaltdelikte jugendlicher Täter lassen in der Bevölkerung die Befürchtung aufkommen, die Ju...
Im Zuge der aktuellen Flüchtlingsbewegung sind viele junge Menschen nach Österreich gekommen, die si...
Die vorliegende Bachelor-Arbeit widmet sich den komplexen Wirkungszusammenhängen der psychosozialen ...
Ziel der vorliegenden Arbeit ist es, Schnittmengen der Handlungsfelder Offene Kinder- und Jugendarbe...
In den letzten Jahren ist ein weiterer Anstieg der Jugendarbeitslosenquote zu verzeichnen. Trotz zah...
Die „Häuser des Jugendrechts“ in Wiesbaden und Frankfurt am Main-Höchst, eröffnet im Dez...
Wie die Volksschule ist auch die offene Jugendarbeit aus vielen Gemeinden und Kantonen nicht mehr we...
Im Arbeitsfeld der Hilfen zur Erziehung haben sich seit 1990 rasante Entwicklungen vollzogen. Die we...
Freiwilliges Engagement in einem Jugendverband ist eine vielseitige und weit verbreitete Frei-zeitbe...
Im Jugendalter werden Schülerinnen und Schüler mit zahlreichen Entwicklungsaufgaben und Anforderunge...
Die Arbeit ist in vier Kapitel unterteilt. Den ersten Teil bildet eine Einführung in das Themengebie...
Die Autorinnen beschreiben, unter welchen Bedingungen die Offene Jugendarbeit Früherkennung und Früh...
In dieser Bachelorarbeit wird der Frage nachgegangen, auf welche Weise eine erlebnispädagogische Int...